18 de octubre, 2006

LESA, orgulloso resultado del esfuerzo conjunto entre
el ILCE, la UNAM y la SEP

El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) y la Secretaria de Educación Pública (SEP) pondrán en marcha el Laboratorio Escolar de Sensores Automatizado (LESA). Desarrollado por el Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico (CCADET) y la Dirección General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA) de la UNAM, el proyecto está orientado a mejorar la calidad de la educación secundaria, especialmente en el aprendizaje de las ciencias, a través del uso e incorporación gradual de las tecnologías.

Basado en un modelo pedagógico y tecnología particular que lo diferencia de los sistemas existentes en el mercado, el LESA tiene la capacidad de medir variables como temperatura, presión, humedad relativa, luz, voltaje y PH; por lo que será de gran utilidad en áreas como la física, la química y la biología.

Cabe señalar que el proyecto ha sido probado anteriormente con ayuda de profesores de Durango, Morelos y Yucatán. Pronto estará disponible también en Guerrero, Nuevo León, San Luis Potosí, así como en sedes de la Universidad Pedagógica Nacional y en Telesecundarias que cuenten con Aulas de Medios. La SEP será la dependencia responsable de su implantación en los estados restantes.

Durante la presentación del proyecto, realizada en el auditorio del CCADET, Felipe Bracho, coordinador de Informática Educativa del ILCE, destacó que en México es difícil realizar trabajo cooperativo de impacto nacional, por lo que "este proyecto es un ejemplo de cómo trabajando juntos podemos hacer mejor las cosas".

El evento contó también con la participación de Teresa Rojano, asesora de la SEP; Erik Huesca, director de Planeación de la Coordinación de Informática Educativa del ILCE; José Manuel Saniger, titular del CCADET, y de Alejandro Pisanty, director de la DGSCA.

Fuente: Gaceta UNAM, 16 de octubre de 2006, "Contribuyen al aprendizaje de la ciencia en secundaria", Num. 3.933, Pág. 3.