28 de agosto, 2008

Habilidades Digitales para Todos cambiará la educación básica nacional

En la reunión “Hacia un nuevo modelo de conectividad para México”, que realizó la Revista Política Digital, el Subsecretario de Educación Básica, José Fernando González Sánchez, señaló que el programa “Habilidades Digitales para Todos”, es un nuevo paradigma educativo que involucra un cambio en la educación básica del país, ya que desarrolla un nuevo modelo pedagógico de vanguardia para primarias, secundarias, telesecundarias y educación indígena.

Durante su participación en el panel titulado “Un modelo de conectividad compartido y coordinado”, dijo que lo anterior responde a la necesidad de un cambio de mentalidad en alumnos, maestros, autoridades educativas y padres de familia, a través de cinco componentes principales: pedagógico, de acompañamiento, de gestión, de infraestructura tecnológica y de operación.

El primero consiste en un cruce entre programas de estudio y pruebas nacionales e internacionales, así como en estándares de indicadores y niveles de logro, bases de planeación, secuencia y sesiones de clase, además de objetos multimedia de aprendizaje.

El componente de acompañamiento contempla cursos de capacitación en el uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aula, habilidades docentes identificadas, sistemas de acreditación y certificación, certificación de maestros y asesoría.

El tercer componente se refiere a la escuela como organización para la calidad educativa, vínculo con modelos de gestión en uso, como el Programa Escuelas de Calidad y otros de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa, sistema de monitoreo de logro educativo, comunicación con otras escuelas, modelo de supervisión, zona escolar digital y automatización de procesos.

El componente de infraestructura tecnológica se refiere al equipamiento de aulas con telemática educativa para educación primaria, secundarias generales, técnicas, y aulas de medios para Telesecundaria, además del equipamiento tecnológico a maestros de educación básica y Enciclomedia en línea 2008.

El último componente que está dedicado a la operación, consiste en estudios de fase experimental en primarias y secundarias generales y técnicas, estudio de fase experimental en Telesecundaria, generalización gradual de escuelas, acorde a los resultados de la evaluación externa, ampliación a escuelas con esquemas de corresponsabilidad y coordinación general.

González Sánchez explicó que las metas del Programa para 2012 son equipar 301 mil 593 aulas en primarias y secundarias, 65 mil 420 aulas en Telesecundaria y 720 mil acciones de capacitación para maestros. Dichas metas, parte de los compromisos de la Alianza por la Calidad de la Educación.

Finalmente, el funcionario mencionó que el proceso de conectividad, que sienta sus bases en el programa Enciclomedia, es el eje de la convergencia tecnológica y por supuesto de los nuevos modelos de interactividad que tendrán que probarse los próximos años.

“Si no somos cuidadosos en estos fenómenos de formación ciudadana, ética, y tecnológica vamos a entrar en una crisis muy fuerte de modelo de convivencia y en ese sentido, no seremos capaces de proyectar con eficiencia y seriedad las políticas públicas que nos obligan a transformar la educación y responder a las necesidades que requiere la sociedad del siglo XXI”, finalizó.

Fuente: Comunicación Social SEB