13 de noviembre, 2008

Se establecen conjuntamente los lineamientos del Programa
Habilidades Digitales para Todos

Durante la “Reunión Nacional de Planeación del Programa Habilidades Digitales para Todos”, el subsecretario de Educación Básica, José Fernando González Sánchez, destacó que el Programa es una estrategia de intervención tecnológica en el área educativa en cuatro dimensiones: equipamiento de escuelas, capacitación de maestros, conectividad y desarrollo de contenidos.

Agregó que el propósito de la reunión es que cada estado construya sus modelos, alinee sus desarrollos académicos, sus plataformas de uso, así como sus prácticas, y que haga sus equipamientos con el modelo que consideren más conveniente entre los existentes actualmente: PC fija en el salón de clase, aula de medios, portátil y portátil “ligera”.

Mencionó que “este proyecto busca construir un modelo tecnológico muy eficiente y definir claramente cómo vamos a crecer en conectividad total de banda ancha, lo que nos ayudará a dar un salto cualitativo, sobre todo en las zonas de mayor marginación”.

En este sentido, señaló la necesidad de comenzar por beneficiar a las áreas más vulnerables, como las Telesecundarias y las escuelas indígenas. Dijo también que los equipos de cómputo llegarán a aquellas escuelas cuyos maestros estén sometidos a una certificación en el uso didáctico de las tecnologías en el aula. “El objetivo es que cuando la tecnología llegue al maestro y al niño, garanticemos que las aprovechen didácticamente”.

“Con el implemento de la tecnología en las escuelas, agregó, debe incrementarse el crecimiento en forma considerable, porque queremos cambiar la escuela pública y estamos dispuestos a asumir el reto de formar ciudadanos que enfrenten exitosamente las exigencias de la sociedad del conocimiento”.

A esta primera reunión de dos, asistieron representantes de 16 entidades federativas, con el propósito de acordar los lineamientos del Programa y la creación de los planes estatales para implementar su primera etapa.

Fuente: Portal informativo de la SEB

Ver la nota completa